En las sesiones del martes 13 de diciembre de 2022 (primera sesión) y 14 de diciembre de 2022 (primera y segunda sesión) desarrollamos los contenidos pertenecientes al módulo de Comentario Lingüístico de texto, donde desarrollamos seis actividades:
Máster Deusto 2022
martes, 13 de diciembre de 2022
Resumen de la tareas de Comentario Lingüístico de Textos (CLT)
CLT Actividad 6
ACTIVIDAD 6
Elige el tipo de texto que más te apetezca analizar de los vistos en clase.
Localiza un texto que pertenezca a ese género textual que has elegido en a.
Haz un comentario lingüístico lo más completo posible de acuerdo a los modelos proporcionados.
CLT Actividad 5 (voluntaria)
Actividad 5 VOLUNTARIA
Lee el texto de Pons Rodríguez 2020.
Comenta el texto siguiendo las indicaciones de la lectura que te haya correspondido.
Lola Pons: La envidia, El País, 2020.
CLT Actividad 4
ACTIVIDAD 4
Lee detenidamente el documento sobre el comentario de texto que se te ha asignado.
- Explica en la presentación colectiva de la clase las características del comentario lingüístico del texto que has realizado (Resumen).
- TEXTO 1 Begoña
- TEXTO 2 Eli / Ibon
- TEXTO 3 Laura / Asier
- TEXTO 4 Leire
- TEXTO 5 Nerea T / Nerea U
- TEXTO 6 Uxue
- TEXTO 7 Nagore
CLT Actividad 3
ACTAC
ACTIVIDAD 3
Pensad en un contexto de aula concretos (1º-4º ESO o 1º-2º Bach.), describid brevemente el centro educativo y las características generales de los grupos de alumnos.
Elegid un texto oral y uno escrito para trabajarlo en cada aula. Justificad los motivos de vuestra elección.
CLT Actividad 2
ACTIVIDAD 2
Pensad en un contexto de aula concretos (1º-4º ESO o 1º-2º Bach.), describid brevemente el centro educativo y las características generales de los grupos de alumnos.
Elegid un texto oral y uno escrito para trabajarlo en cada aula. Justificad los motivos de vuestra elección.
CLT Actividad 1
ACTIVIDAD 1
Piensa en una información que quieras transmitir a un compañero de curso, a la directora del Máster y a la Delegada Provincial de Educación.
Elige el medio más adecuado para realizar dicha comunicación y redacta el mensaje en cada caso.






